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提高初中生英语听力水平之我见
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摘要
一、英语基础知识是前提首先要强化语音教学,使学生掌握必要的语音知识。学好音标是学好英语的前提。在音标的学习上,教师应要求学生注重"三多":一是多听,只有听得清,才能发音准。多听老师范读,多听录音带和其他同学的发音。二是多练,要大胆开口多练、勤练。三是多摸索。
作者
周彤通
机构地区
渭县常河中学
出处
《甘肃教育》
2011年第22期91-91,共1页
关键词
初中英语教学
听力水平
提高
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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