任勇数学教育文集三部之一:“宏观卷”《追求数学教育的真谛(23)》培养初中生学习数学兴趣的几点做法

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摘要初中学生刚从小学上来，而初中教学大纲对数学内容又有一定的要求，怎样在这种情况下使他们能自觉地并且较快地掌握数学思想，学好数学呢？作者采取的一种做法是寓科学性于趣味性之中，使学生感到数学并不那么神秘，以获得学好数学的信心，针对初中学生的特点，加强学习目的的教育，通过各种形式培养他们学数学的兴趣．本文分别以直观的趣味性、语言的趣味性、例题的趣味性、探索新知识的兴趣为小标题展开论述．

作者任勇

机构地区福建省厦门市教育局

出处《福建中学数学》 2011年第11期1-2,共2页

关键词数学兴趣学习目的初中生培养初中学生趣味性数学内容教学大纲

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2011年第11期

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