试论高校音乐专业学生教学实践能力的培育

中小学音乐教学是一种动态的、复杂的、情境的活动，要求教师不仅要具有一定的教育理论知识、掌握一定的专业技术技能，更重要的是要求教师具备一定教学实践能力。教学实践能力是指教师在理解和把握音乐教学本质规律的基础上．通过长期对音乐课堂教学的探究，在教学实践过程中形成的对课堂教学敏锐驾驭的一种综合能力。