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小学音乐课堂中对学生音乐想象力的培养
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2
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摘要
音乐想象力是赋予音乐本身以生命的一种重要手段,是欣赏音乐的人本身所具有的想象力以及创造力形成和发展的重要部分。小学是接触音乐、认识音乐的关键启蒙时期,因此,在小学音乐教育中加强对学生音乐想象力的培养是至关重要的。
作者
祝菲
机构地区
江苏省常熟市虞园小学
出处
《黄河之声》
2011年第15期53-53,共1页
Song of The Yellow River
关键词
音乐想象力
小学音乐
培养
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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黄河之声
2011年 第15期
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