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苏南地方音乐进入高校公共音乐选修课的思考与探究——以苏州科技学院为例
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摘要
苏南地方音乐系列课程是作为一个新兴的课程群进入高校公共音乐选修课中的,本文对苏南地方音乐课程的现状进行分析、思考,探究它的发展并给出相应的对策。
作者
龚瑛
黄承箱
机构地区
苏州科技学院音乐学院
出处
《黄河之声》
2011年第10期96-97,共2页
Song of The Yellow River
基金
苏科2009"教学质量工程"<大学生音乐鉴赏实验教学课程群>项目
编号2009YA-10
关键词
苏南地方音乐
高校
公共音乐选修课
思考
探究
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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