情感态度与英语学习

一、情感态度是中学生全面发展的一个重要方面 基础教育中的每一个阶段、每一门学科都应该关注学生的情感，帮助学生培养和发展积极向上的情感态度。我国基础教育领域有一种观点，认为情感态度不是英语、数学、物理等专门学科的教学目标，应该是思想品德课的任务。有人更为直接，认为英语与情感态度没有关系。显然，这是对情感态度的狭隘理解。从某个角度来说，情感确实不是语言教学的问题，甚至不是教育本身的问题，而是人的发展问题。