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浅谈史料与历史教学——以初中历史教学为视角
被引量:
1
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摘要
历史资料对于了解历史有着不可替代的重要作用。唯有了解历史资料与历史之间的关系才能真正理解历史知识的本质,而理解历史知识的本质才是真正认识历史,从而展现学习历史对人们的真正价值。运用史料不仅起到了加强历史学习的真实性作用,还大大加强了学习的生动性,因此,在历史教学中要把史料放在重要的位置,从而加强学习,以达到最终的教学目的。
作者
郁晓
机构地区
泗洪县第四中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第10期110-110,共1页
New Campus
关键词
初中历史教学
史料
历史学习
历史资料
历史知识
认识历史
教学目的
正价值
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
2011年 第10期
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