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谈初中物理教学中实施自主高效教学的体会——以《机械效率》的课堂教学为例
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摘要
课堂“高效”是指在课堂教学中,通过学生积极主动地学习过程配合老师的点拨指导,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效益发展。笔者以执教《机械效率》一节为例对课堂高效教学加以探讨。
作者
单英
机构地区
日照港中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第10期124-124,195,共2页
New Campus
关键词
《机械效率》
课堂教学
高效教学
初中物理教学
自主
学习过程
积极主动
单位时间
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
2011年 第10期
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