高职院校物流人才的评价体系分析

当前高职院校物流人才的评价体系普遍存在问题,主要表现在:评价内容片面、评价主体单一、评价方法不科学。高职院校应建立多元化的物流人才评价体系,首先,评价内容应多元化,根据培养目标的要求,即评价知识,又评价能力和素质;其次,评价主体应多元化,不仅包括学校教师,还要包括企业、社会和学生;最后,评价方法应多元化,不仅采用笔试,还要采用面试和心理测试。