推进职业教育均衡发展的国际性普遍规律

英国、德国、澳大利亚等发达国家在职业教育方面虽然各自采用不同模式,选择不同的办学主体和办学形式,但是都具有政府主导、行业指导和企业参与的特征,并成为能够有效推进职业教育均衡发展的共同国际经验。我国的中长期教育规划纲要中要求职业教育＂建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制＂,正是遵循了这一国际性的普遍规律。