摘要
高等院校开展创新创业教育主要应以体验性、自主性为特征的活动为载体,在这种活动过程中,使大学生自主展开实践活动,自行体验创业过程,从而培养大学生的创新意识、创新精神和创业能力。在实施创业体验自主活动前后对参与者进行抽样问卷调查,采用定量与定性分析的方法,分析活动实施前后的变化、存在的问题与成因,对提高创业体验自主活动的成效具有重要价值。
出处
《职教论坛》
北大核心
2011年第30期58-62,67,共6页
Journal of Vocational Education
基金
中国高等教育学会2010年年度专项课题“创业体验自主实践活动的设计与实践研究”成果之一(编号:2010CX059)