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合作学习策略在初中英语教学中应用
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摘要
新一轮教学改革不仅对教师的“教”提出了更高的要求,而且对学生的“学”来说也是一大挑战。在新课程理念下,教师的教学行为和学生的学习方式、以及教师与学生在课堂中的地位和关系等都发生着较大的转变,需要我们的反思和研究。
作者
李俊红
机构地区
河北省邯郸市第二十五中学
出处
《神州》
2011年第11S期63-63,共1页
关键词
新课程标准
初中英语
合作学习策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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