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巧用多媒体让地理课堂教学更有趣
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摘要
纷繁复杂的中学地理内容通过文字、图象、声音、动画、视频等各种多媒体表现方式直观灵活地再现。有效运用多媒体辅助教学,有利于优化课堂教学,提高课堂教学质量:能增加课堂容量,有效地解决教学中的重点和难点,降低教学难度,提高学习兴趣,培养思维能力,增强情感体验等。因此,在地理教学过程中使用多媒体必须要科学合理,而且要巧用活用。
作者
曹经湘
机构地区
河北省邯郸市第二十三中学
出处
《神州》
2011年第11S期85-85,共1页
关键词
多媒体
地理教学
学习乐趣
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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