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浅谈初中生阅读能力的培养
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摘要
对于初中生而言,良好阅读能力的养成并不容易,需要经过长期的阅读训练。教师在阅读教学中要有目的地教会学生阅读的方法,这也是语文课程计划的一个重要组成部分。阅读能力是学生的终身能力,必须从小抓起,立足于早,立足于兴趣,立足于养成,扎扎实实,让阅读变得快乐,变得轻松,变成习惯,让阅读教学融入真正有效的高效的语文。
作者
王占磊
机构地区
河北省魏县牙里镇中学
出处
《神州》
2011年第11S期122-122,共1页
关键词
阅读方式
阅读能力
精读
联想
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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神州
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