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浅谈高中化学新课程改革
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摘要
新课程改革实施以来,在全新的教育理念的指导下,教师的教学方式、学生的学习方式都与以往有了很大的不同。在新课程改革的实施过程中,教师不应过多抱怨,要尽快地适应新课程改革的要求,明确新课程标准的核心。新课程改革的最终目的是为了学生的终身学习能力和发展。因而在选择适合学生身心发展特点的教学方法和手段,不仅要注重智力、技能的发展。同时也要让学生在智能发展的过程中,激发他们好奇心和求知欲,培养创新意识。
作者
勾杰英
机构地区
河北省大名县第一中学
出处
《神州》
2011年第11S期131-131,共1页
关键词
新课程改革
教育观念
教学质量
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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