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小组合作学习呼唤教师重塑角色

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摘要 转变教与学的方式,倡导小组合作学习,教师要在传统与现代中找到平衡,重塑职业角色,让学生成为学习的主人。
作者 周元
出处 《神州》 2011年第11S期146-146,共1页
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