观课辩课：提升课程领导力的有效途径

领导力实际上是一种影响力。在新课程背景下，课程领导力成为学校领导干部领导力的重要组成部分。课程领导力是指领导干部带领教师创造性地实施新课程、全面提升学校教育质量的能力。近年来我校把提升学校领导干部的课程领导力作为提高学校教育教学质量的重要保障，明确要求学校领导干部深入课堂，了解教学现状，认真落实观课辩课制度。