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释放紧锁的思维——中国高校艺术设计类学生创新能力开发的研究与探索
被引量:
4
Think out of Box:The Investigations of Advancing the Creative Ability of Chinese Art and Design Students
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摘要
在各大院校都在谈论教育体制问题的同时,我们应该把目光转回到我们的课堂。我们的教育教学根本没有给学生足够多的动脑子的机会,归其根源,我们培养的"人才"缺乏创造力。笔者在从02级至今的9届学生中尝试全新的教学方式,指出在中国教育的大环境下,如何针对现今独特的受众群体,更有效地开发并提高中国高校艺术设计类学生的创新能力。
作者
张蕾
机构地区
郑州轻工业学院
出处
《装饰》
CSSCI
北大核心
2011年第11期112-113,共2页
关键词
创新能力
非常规思维方式
启发式教学
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
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装饰
2011年 第11期
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