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加强高职教学实习指导 提高教育实习质量
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摘要
本文结合自身的教学经验,在分析高职教学存在的问题的基础上,从学生的思想教育工作入手,就如何激发学生学习兴趣、指导学生学习实践、提高教学教育质量提出自己的见解。
作者
史虚
机构地区
贵阳职业技术学院
出处
《大观周刊》
2011年第26期133-133,共1页
关键词
高职教学
思想教育
实习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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