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浅谈在数学谍堂中的德育渗透
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摘要
美国教育专家斯特林说，提问是教师促进学生思维，评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。
作者
席崇江
机构地区
仪陇县观紫小学校
出处
《大观周刊》
2011年第33期225-225,共1页
关键词
数学
德育渗透
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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