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浅谈小学分数应用题的解法被引量：4

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摘要小学数学教学中．分数应用题占有相当重要的地位．尤其是高年级的分数应用题。学生如不掌握规律．将无从下手．影响教学质量的提高。如何将学生怕学、厌学应用题转化为易学、乐学呢？根据我多年的教学实践．教师首先要吃透教学大纲和教材．做到心中有数．对教材中出现的应用题进行归类．

作者张强

机构地区河北省邢台县西黄村镇中心学校

出处《学周刊（上旬）》 2012年第1期39-39,共1页 Learning Weekly

关键词分数应用题小学数学教学解法教学质量教学大纲教学实践高年级学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

2012年第1期

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