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农村初中学生英语阅读能力培养初探 被引量:2

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摘要 大多数农村初中学生阅读能力的薄弱,制约着他们英语水平的提高,导致农村中学英语水平整体偏低,学生缺乏信心,教师感到迷茫。针对这一现状,我在此探讨一些培养学生英语阅读能力的可行性方法。
作者 余华
机构地区 上海市书院中学
出处 《学周刊(上旬)》 2012年第1期121-121,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献1

  • 1谢忠平.中学生英语阅读教学个性化和序列化设计研究[M]北京:华文出版社,2010.

同被引文献4

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