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农村初中学生英语阅读能力培养初探
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摘要
大多数农村初中学生阅读能力的薄弱,制约着他们英语水平的提高,导致农村中学英语水平整体偏低,学生缺乏信心,教师感到迷茫。针对这一现状,我在此探讨一些培养学生英语阅读能力的可行性方法。
作者
余华
机构地区
上海市书院中学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第1期121-121,共1页
Learning Weekly
关键词
农村初中学生
初中英语
阅读能力培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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