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小学语文课堂教学的语言艺术 被引量:9

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摘要 教学语言,是教师在课堂教学中运用的主要手段和工具,是打开学生心灵之门的钥匙,是架起师生知识和情感交流的双向桥梁。新课程背景下,在课堂教学中,我们不仅要重视教学语言的重要作用,还要更好地讲究运用教学语言的艺术性,以保证课堂教学的实效,提高小学语文教学的质量。
作者 张巧书
出处 《学周刊(上旬)》 2012年第1期142-142,共1页 Learning Weekly
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