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小学语文课堂教学的语言艺术
被引量:
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摘要
教学语言,是教师在课堂教学中运用的主要手段和工具,是打开学生心灵之门的钥匙,是架起师生知识和情感交流的双向桥梁。新课程背景下,在课堂教学中,我们不仅要重视教学语言的重要作用,还要更好地讲究运用教学语言的艺术性,以保证课堂教学的实效,提高小学语文教学的质量。
作者
张巧书
机构地区
河北省沙河市赞善学区许庄学校
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第1期142-142,共1页
Learning Weekly
关键词
小学语文
课堂教学
语言艺术
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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