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信息技术课堂教学要注重即时评价
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摘要
即时评价是教学过程中依据一定的评价标准对教学现象做出的实时评估,通过调整、控制受评者的后继行为取得最佳教学效果,是一种有效促进教学目标实现的教学手段。即时评价对调控教学、激励学生起到及时调节与导向的作用,但也存在评价形式单一、评价语言单调和评价过分重于形式等问题。
作者
吕伏兵
机构地区
江苏省洪泽县教师研修中心
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第1期146-147,共2页
Learning Weekly
关键词
信息技术
课堂教学
即时评价
行动策略
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(上旬)
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