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研究性学习在英语教学中的尝试

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摘要 研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础,是通过个人或小组活动方式开展主动获取知识、应用知识、解决问题的学习。在学习过程中学会思维,学会探索,学会找到达到目的的途径,从而培养学生解决实际问题的能力和创新能力。
作者 普珍
出处 《学周刊(上旬)》 2012年第1期169-169,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献3

  • 1沈龙明.中学英语实用课堂教学艺术[M]长春:东北师范大学出版社.
  • 2胡明根.经典教育案例[M]北京:中国传媒大学出版社.
  • 3潘海燕;何晶.教师怎样进行反思与写案例和论文[M]北京:中国轻工业出版社.

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