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新课改经验漫谈——激励的作用
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摘要
我看过这样一个故事:两只青蛙掉到一个坑里.因为坑很深.上面的青蛙们就对它们喊:“别跳了,坑太深了。一只青蛙果然没跳,趴在坑底,太阳出来时被晒死了。另一只青蛙却一直跳个不停。
作者
程丽丽
机构地区
山东省潍坊市潍坊广文中学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第1期182-182,共1页
Learning Weekly
关键词
激励
经验
课改
青蛙
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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1
陶西平.
要做爬起来最快的人[J]
.北京教育(普教版),2005(9):19-19.
2
崔建.
地铁车站深基坑施工中的变形监测研究[J]
.湖南城市学院学报(自然科学版),2016,25(2):28-29.
被引量:4
学周刊(上旬)
2012年 第1期
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