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工作室教学模式与版式设计课程教学的结合

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摘要 我国多数高校目前的艺术设计课程教学还沿用传统的教学方法,如"版式设计"这样具有很强实践性的课程还依然采用简单的理论讲授的教学方法,学生所学到的只有课本上的版式设计的基本理论。没有将理论和实践结合的机会,在工作后不能真正将理论运用到设计中,无法真正进行版式设计工作。如何顺应社会的发展需求,改革现有的教学模式,使实践教学成为版式设计教学的主流成为大家关注的重点。
作者 彭涛
出处 《美术大观》 2011年第10期178-178,共1页 Art Panorama
基金 吉首大学校级教改课题"艺术设计教学-工作室制的新思考"阶段性研究成果
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