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我国家庭教育的评价指标评析
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摘要
制订家庭教育的评价指标体系,这不仅是建立家庭教育科学理论的需要,也是建立和发展包括家庭教育、社会教育、学校教育在内的大教育科学理论的必由之路。
作者
小本
出处
《中国西部》
2011年第20期54-55,共2页
Western China
关键词
评价指标体系
家庭教育
教育科学理论
社会教育
学校教育
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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