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中学优秀外语教师专业成长因素个案研究 被引量:7

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摘要 一、前言 “从某种意义上说,教师的质量就是教育的质量,教师是外语教学中的关键因素。”(William&Burden,2002:56)外语教师的专业化发展对英语教学质量和效率的提高具有举足轻重的作用。越来越多的外语教师渴望成为优秀教师,因此,研究和分析优秀英语教师的专业成长过程,探索他们发展的规律和特点,对当下的外语教师发展具有积极的现实意义。
作者 古海波
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2011年第11期38-41,共4页 English Teaching & Research Notes
  • 相关文献

参考文献15

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二级参考文献92

共引文献876

同被引文献53

引证文献7

二级引证文献18

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