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加强特级教师管理——大力培养 充分尊重 人尽其用
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摘要
编者按:特级教师是我国教育系统中独有的一种荣誉头衔,是一种既具先进性,又有专业性的称号。特级教师是师德的表率、育人的模范、教学的专家。成为特级教师是无数中小学教师毕生的追求,被评为特级教师是他们莫大的荣耀。在职特级教师的总数一般控制在各省、自治区、直辖市中小学教师总数的1.5‰以内,平均一个学校不到一个,特级教师对于一般学校而言真可谓可遇而不可求。
出处
《中国教师》
2011年第20期19-19,共1页
Teacher’s Journal
关键词
教师管理
特级教师
中小学教师
培养
尊重
教育系统
一般控制
编者按
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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