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职校教师要扮演好三种角色
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摘要
俗话说,家家有本难念的经。不同学校的教师在面对教学问题时,也各有不同的难处。普通中学师生为升学分数而殚精竭虑,职校的教师们却为学生的教育管理大伤脑筋。职校的目标是让学生"进得来、学得好、出得去",可实际工作中,招生的压力使职校对生源没有任何选择的余地,对普通高中录取以后剩下的生源,基本上是来者不拒。怎样教好这样一批学生,实现“学得好、出得去”的目标,就成为职校教育的一大难题。
作者
孙少毅
机构地区
山东省蓬莱市高级职业学校
出处
《中国教师》
2011年第20期68-69,共2页
Teacher’s Journal
关键词
职校教师
扮演
教学问题
普通中学
教育管理
普通高中
职校教育
学分数
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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