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浅谈《C语言程序设计》课程教学改革
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摘要
在计算机语言教学中,教师与学生普遍认为C语言其理论性和实践性都很强,难教也难学,针对这个现状,本文从教学内容、教学方法与手段等方面介绍了C语言课程所进行的改革。实践证明,这些教学改革效果良好,不仅大大提高学生学习计算机语言的兴趣,同时教学效果得到了极大改进。
作者
冯杭州
机构地区
江苏省盐南中等专业学校
出处
《无线互联科技》
2011年第9期43-44,共2页
Wireless Internet Technology
关键词
C语言
教学改革
网络教学
分类号
TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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