摘要
理论教育只有运用大学生喜闻乐见的语言来表述问题、讲清道理,才易于为他们所理解和接受。在深化"六个为什么"教育中语言艺术具有自身的鲜明特征和重要作用。基于这些特征和作用,在大学生中深化"六个为什么"教育,应坚持和遵循以下语言艺术要求:观点准确、说理透彻,生动形象、事例鲜活,深入浅出、通俗易懂,选择时机、注意场合,把握适度、表里如一,平等相待、注重交流。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2011年第11期89-95,共7页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
2009年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(思想政治工作)"‘六个为什么’与大学生理想信念教育研究"(项目批准号:09JDSZ1001)的阶段性成果