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高中作文教学方略刍议

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摘要 语文教学是语言教学。我们教学的落脚点始终是语言表达——口头表达、书面表达。语言是人类交流、文化传承的媒介,好的语言表达能够提高我们的生活效率,发散个体的工作技能。我们要重视语言表达教学,我们要遵循个体成长规律科学地进行语言表达训练。
作者 杨小勇
出处 《内蒙古教育(B)》 2011年第11期57-58,共2页
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