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信息技术创设有效情境 促进幼儿社会能力发展
被引量:
2
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摘要
一、运用信息技术创设导入情境,扩展幼儿社会认知经验 俗话说“良好的开端是成功的一半”,教学活动也是如此。导入部分是其他部分最自然、恰当、精彩的开端。若要使教学活动一举成功,达到先声夺人的效果,那么精彩的导入必定起着举足轻重的作用。
作者
王辉
机构地区
北京市崇文区第三幼儿园
出处
《中国现代教育装备》
2011年第20期63-65,共3页
China Modern Educational Equipment
关键词
有效情境
技术创
能力发展
信息
社会
幼儿
教学活动
认知经验
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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