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针对不同水平幼儿运用多媒体教学的适宜性及策略

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摘要 新世纪的教学改革几乎都面临一个共同的课题:如何改变简单传授、被动接受的教学模式,真正发挥学生在学习活动中的主动性、构建学生的主体性。
作者 李贤
出处 《中国现代教育装备》 2011年第20期71-74,共4页 China Modern Educational Equipment
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参考文献1

  • 1教育信息化的特征、现状及发展趋势[EB/OL].http://wenku.baidu.com/view/fcc19931b90d6c85ec3ac6d4.html.

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