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新课程视野下更应注重学生创新思维能力的培养
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摘要
培养学生创新思维、实施创造教育,这是每个教育工作者面临的崭新课题。在新课程改革背景下,语文老师应该通过冲突中的创造性思维训练、领悟中的创造性思维训练、拓展中的创造性思维训练等方法,切实有效地培养学生的创新思维能力。
作者
张云杰
机构地区
浙江省余姚市第八中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第11期18-19,共2页
关键词
创造性思维
冲突
领悟
拓展
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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