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“一曲菱歌敌万金”——课改下的高中个性化作文教学刍议

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摘要 新课程强调语文教学的个性化特色,这在作文教学中显得尤为重要。本文对于作文教学的个性化问题进行了深入分析,对个性化作文的意义、要求及在具体教学过程中如何实施个性化教学提出了自己的看法。
作者 罗本俊
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2011年第11期77-79,共3页
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