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生本对话:阅读教学的主动脉
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摘要
与语文新课改的精神相比,当前语文阅读教学多以教师的分析代替了学生的阅读体验实践。学生丧失了参悟文本的主动性。笔者认为阅读教学中“生本对话”是非常重要的环节,阅读教学突出“生本对话”,就抓住了阅读教学的主动脉。
作者
邹俊
机构地区
重庆市开县中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第10期43-43,共1页
关键词
阅读教学
生本对话
主体地位
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2011年 第10期
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