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摘要
语文教学的重点是借助语文教材,教会学生学习语文的方法。但语文教材只是开展语文教学活动的“例子”,语文教师应通过对这些“例子”的分析,明确新一轮的语文课改任务。
作者
明兴华
机构地区
重庆市永川萱花中学校。
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第10期88-88,共1页
关键词
语文教材“例子”课改
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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