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仪器分析课程的教学策略研究
被引量:
5
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摘要
为提高仪器分析教学质量,使学生能轻松有效地掌握所学内容,培养具有创新能力人才,本文主要从五个方面介绍仪器分析课程的教学策略。从培养学生兴趣,拓宽学生视野入手,寓德育教育于教学实践,培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生创新意识和实践能力,全面提高学生的素质。
作者
渠凤丽
韩庆奎
机构地区
曲阜师范大学化学与化工学院山东省生命有机分析重点实验室
出处
《科技信息》
2011年第32期7-7,9,共2页
Science & Technology Information
关键词
仪器分析
教学
素质教育
分类号
O657-4 [理学—分析化学]
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