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基于属性函数模型的课堂教学质量评价

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摘要 本文将属性数学理论应用于课堂教学质量评价中,建立基于属性函数的课堂教学质量评价模型,以实例说明属性函数评价方法与其他评价方法具有较好的一致性,对教师的课堂教学质量评价更具客观性。
作者 翟发辉 韩杰
出处 《科技信息》 2011年第32期13-13,共1页 Science & Technology Information
基金 山东省高等学校科技计划项目(编号:J09LA56)
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