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“最近发展区”理论在大学英语写作反馈中的运用 被引量:1

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摘要 维果斯基的"最近发展区"理论给大学英语写作反馈提供了科学的理论基础和实践指导。教师应该更新教学观念,改革教学模式,分层施教,不断把最近发展区转化为现有发展区。具体方法为:建立英语写作小组、课堂评改、教师批注、与学生的个别接触等方式,探讨如何向学生作文提供最直接、最及时、最全面的反馈,从而达到提高学生写作能力的目的。
作者 朱月芳
出处 《科技信息》 2011年第32期199-199,共1页 Science & Technology Information
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参考文献6

二级参考文献54

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共引文献248

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