期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高职医学英语教学与实用型人才的培养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
加强外语教师与各个系的紧密沟通,各科知识互相渗透,提高高职学校外语教学水平,力求培养实用型人才。
作者
万兰英
机构地区
淄博职业学院
出处
《科技信息》
2011年第32期204-204,共1页
Science & Technology Information
关键词
实用型人才
专业知识
行业英语
教学改革
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
8
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
教育部高等教育司.高职高专教育英语课程教学基本要求.高等教育出版社,2001.
2
曹李宏.
论高职教育对英语教师的素质要求[J]
.考试周刊,2009(27X):96-97.
被引量:6
3
刘黛琳.学习《纲要》创新思路推进高职高专英语教字改革.
二级参考文献
3
1
杨慧.
浅谈高职英语教师的素质要求[J]
.辽宁高职学报,2006,8(3):135-135.
被引量:17
2
黄亚妮.
高水平示范性高职院校建设与“双师型”师资队伍建设——以深圳职业技术学院为例[J]
.职教论坛,2006,22(11S):11-15.
被引量:59
3
于志明.
论高职英语教师的素质及培养[J]
.新西部(理论版),2008(7):135-136.
被引量:10
共引文献
8
1
谭亚平.
浅谈高职教育英语课程教学目标[J]
.长沙通信职业技术学院学报,2003,2(2):57-59.
被引量:1
2
李艳杰.
高职高专英语改革对教师的要求[J]
.硅谷,2009,2(22).
3
刘焕.
高职高专英语教师专业发展路径探析[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2011(10):131-131.
4
易康.
高职高专英语分层次教学的实践与思考[J]
.中国校外教育,2009(8):122-122.
被引量:1
5
叶华.
浅谈高职教学中基础英语与专业英语的关系[J]
.中小企业管理与科技,2011(12):156-156.
6
梁锦萍.
对高职英语教师所具备的能力分析[J]
.英语广场(学术研究),2012(2):100-101.
7
杨青.
基于“课程思政”理念的高职英语教师核心素养内涵研究[J]
.陕西教育(高教版),2021(12):52-53.
被引量:6
8
杨青,王希峰.
高职英语教师教学评价素养的内涵和提升途径[J]
.陕西国防职教研究,2021,31(4):15-17.
同被引文献
2
1
吴丹绮.
行动导向下的英语情境教学——基于高职护理英语教学的探微[J]
.黑龙江教育学院学报,2012,31(8):179-181.
被引量:4
2
江晓东,贾雪宁,谢家鑫,晏柳清,刘俊香,陈琰晗,王炎峰.
高职护理英语情景会话教学中小组考核法的设计与实施[J]
.重庆医学,2014,43(32):4411-4413.
被引量:3
引证文献
1
1
郑治芳.
高职护理英语的课堂教学法[J]
.文教资料,2019(25):227-228.
1
彭丽花.
注重实践能力培养 提高检验专业学生综合素质[J]
.中国科技信息,2007(2):233-234.
被引量:3
2
甘雪平.
改进生物化学教学方法培养实用型人才[J]
.科技信息,2009(16):161-161.
3
张晓伟,白丽芬,王德国,王加华.
培养“创新实用型”人才教学模式的探讨[J]
.许昌学院学报,2011,30(5):144-145.
被引量:1
4
郭颖,刘飞,朱友楠.
《玉雕与玉器》实践教学体系的构建与实用型人才的培养[J]
.中国科技信息,2008(23):224-225.
5
杨清叶.
灵活应用病理教学方法 培养实用型人才[J]
.科技视界,2012(30):179-179.
6
马淑玲.
微生物学课程教学改革探讨[J]
.漯河职业技术学院学报,2012,11(5):173-174.
7
游丽.
进化教育论对公共英语与行业英语衔接启示[J]
.教育界(高等教育),2014(6):130-130.
8
宁丽霞.
计算机教学模式与培养实用型人才初探[J]
.中国新技术新产品,2008(17):187-187.
被引量:3
9
刘家秀.
PBL教学法在高职医学生物化学教学中的应用[J]
.右江医学,2004,32(1):72-73.
被引量:1
10
刘增然,陈连文,张光一.
《基因工程原理》双语课程教学模式的探讨[J]
.微生物学通报,2010,37(1):115-118.
被引量:7
科技信息
2011年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部