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论高职教育中的缺失及改进

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摘要本文以高职教育为研究的出发点,从"因材施教"、"教学做一体"两个方面详细阐述目前高职教育中存在的缺失,并从中提出相应的改进方法,进而达到发现缺失,改进缺失,提高高职教育内涵的目的。

作者杨巍巍

机构地区江苏食品职业技术学院机电工程系

出处《科技信息》 2011年第32期241-241,共1页 Science & Technology Information

关键词高职教育学生实践

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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2011年第32期

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