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高校低年级双语教学可行性分析
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摘要
高校开展双语教学是教育国际化的必然趋势,如何做好双语教学课程设计上的衔接,在低年级进行双语教学的推进可行与否,以及进行该采取的模式,这些问题的回答将是本文讨论的重点。
作者
谷敏
肖黎
机构地区
衡阳师范学院
出处
《科技信息》
2011年第32期439-440,共2页
Science & Technology Information
关键词
双语教学
问卷调查
低年级
分类号
H319 [语言文字—英语]
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