如何唱好英语课堂“三部曲”

实施新教材，进行新课改，目的就是为了进一步提高教学质量。要提高教学质量，教学是主渠道，课堂是主阵地。因此，如何充分调动学生英语学习的积极性，使学生思路清晰地接受新知识从而保证英语课堂40分钟的质量，是每一个英语教师必须思考和解决的问题。笔者通过一年的尝试认为：师生同台唱好英语课堂“三部曲”是关键。