聚焦课堂探求实效——思想品德课教学存在的问题及对策被引量：1

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摘要 2002年秋季，义务教育阶段课程改革在咸阳市逐步展开。在这九年的课程改革中，全市教育工作者付出了大量的精力和时间，倾入了太多的热情和辛勤的汗水，课堂教学行为发生了一些可喜的变化，实效性也正在进一步增强。但回过头来，从教学各个环节，教师的专业知识、教学手段的运用、课程资源的开发和利用等方面，反思我们的课堂教学，仍然存在一些不足与遗憾，主要表现在以下几个方面：

作者陈培霞

机构地区陕西咸阳市教育教学研究室

出处《中学政治教学参考（中旬）》 2011年第5期12-13,共2页

关键词思想品德课教学课堂教学聚焦课程改革教育工作者义务教育教学行为专业知识

分类号 TN241 [电子电信—物理电子学]

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中学政治教学参考（中旬）

2011年第5期

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