知识管理视角下的高校实验室维护

实验室是高校进行实验教学的重要场所,而由于各种原因实验室的各种功能未得到全面的发挥。本文通过对高校实验室现存问题的分析,将知识管理的理论引入其中,以期对改进实验室利用提供一个新的视角。