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数学综合性知识刍议

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摘要 阐明数学综合性知识的内涵、把握数学综合性知识在数学教材中要点,能更好地实现数学探究、数学建模、数学文化课程的教学目标。
作者 曾超益
出处 《广西教育学院学报》 2011年第4期156-158,166,共4页 Journal of Guangxi College of Education
基金 广东省教育科研课题"广东省欠发达地区数学教师专业化发展研究"课题(JYKY04039)
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参考文献1

  • 1[荷]弗赖登塔尔(Hans Freudenthal) 著,陈昌平等 编.作为教育任务的数学[M]上海教育出版社,1995.

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